ঢাকা ০৮:২৯ অপরাহ্ন, বুধবার, ২০ অগাস্ট ২০২৫, ৫ ভাদ্র ১৪৩২ বঙ্গাব্দ
সংবাদ শিরোনাম ::
Logo ফায়ারফাইটার নিয়োগে ঢাকা ও সিলেট বিভাগের (পুরুষ) প্রার্থীদের মাঠ পরীক্ষার কার্যক্রম সম্পন্ন Logo রংপুর জেলায় কনস্টেবল পদে নিয়োগ পরীক্ষার প্রথম দিনের কার্যক্রম সম্পন্ন Logo মৌলভীবাজারে কনস্টেবল পদে নিয়োগ জুন – ২০২৫ এর কার্যক্রম শুরু Logo সারাদেশে জলাশয়গুলো চিহ্নিত করে দেশি মাছের প্রজাতি রক্ষা করতে হবে – মৎস্য ও প্রাণিসম্পদ উপদেষ্টা Logo বঞ্চিত অবসরপ্রাপ্ত সরকারি কর্মকর্তাগণের আবেদন পর্যালোচনা কমিটির ২য় প্রতিবেদন প্রধান উপদেষ্টার নিকট পেশ Logo হাতি সংরক্ষণে আবাসস্থল রক্ষা,করিডোর মুক্তকরণ ও সচেতনতা জরুরি: উপদেষ্টা সৈয়দা রিজওয়ানা হাসান Logo নোয়াখালী জেলায় পুলিশে ট্রেইনি কনস্টেবল পদে নিয়োগের জুন-২০২৫ এর ১ম দিনের কার্যক্রম সম্পন্ন Logo ঢাকা মেট্রোপলিটন পুলিশের বম্ব ডিসপোজাল ইউনিটের স্পেশাল চার্জ ব্যবহারের উচ্চতর প্রশিক্ষণ সফলভাবে সম্পন্ন Logo স্বেচ্ছাসেবক দলের ৪৫তম প্রতিষ্ঠা বাষির্কী উপলক্ষে বাউফলে র‌্যালি ও বৃক্ষরোপণ কর্মসূচি Logo অসংক্রামক রোগ প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণে সমন্বিত উদ্যোগ গ্রহণ ও বাস্তবায়নের লক্ষ্যে আন্ত:মন্ত্রণালয় সহযোগিতা বৃদ্ধির নিমিত্ত ‘যৌথ ঘোষণাপত্র’ স্বাক্ষর

নবম গ্রেডের দাবিতে নওগাঁয় মানববন্ধন করেছে সরকারি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা

  • নিজস্ব সংবাদ :
  • আপডেট সময় ১১:১১:৪৪ পূর্বাহ্ন, বুধবার, ২০ অগাস্ট ২০২৫
  • ৫২৮ বার পড়া হয়েছে

Oplus_16908288

নওগাঁ জেলা প্রতিনিধি: আজ বুধবার দুপুরে শহরের জিলা স্কুলের সামনে নওগাঁ সরকারি মাধ্যমিক শিক্ষক পরিবারের আয়োজনে এ মানববন্ধন হয়।
নওগাঁ জিলা স্কুলের সহকারী শিক্ষক ইমতিয়াজ আহমাদের সভাপতিত্বে মানববন্ধনে বক্তব্য রাখেন- জিলা স্কুলের সহকারী শিক্ষক ছাইদুল ইসলাম, অমিত কুমার, রফিকুল ইসলাম, আব্দুল হাকিম, জিল্লুর রহমান, নওগাঁ কেডি সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষক খাতিজা খাতুন।
মিজানুর রহমান, সোহেল রানা, আজমুল হুদা, শারমিন ইসলাম, সাদেকুল ইসলাম, বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষক নাবিয়া নওরিন, সালমা খাতুন, মিঠুন কুমার, আব্দুল কাউয়ুম আরও অনেকে।
এসময় আন্দোলনরত শিক্ষকরা, মাধ্যমিক শিক্ষা অধিদপ্তরকে স্বতন্ত্র করা, চার স্তর বিশিষ্ট একাডেমিক পদসোপান তৈরি করা, শূন্য পদে দ্রুত শিক্ষক নিয়োগ, পদোন্নতি দ্রুত কার্যকরের দাবি জানান।
এছাড়া মেয়াদোত্তীর্ণ প্রকল্প বাতিল, শিক্ষকদের টাইম স্কেল ও সিলেকশন গ্রেড, শিক্ষকদের পেশাগত বৈষম্য দূর করা, শিক্ষকদের প্রবেশপদ নবম গ্রেড করা করা হয়।
এতে শিক্ষকদের মধ্যে কাজের আগ্রহ বাড়বে এবং মেধাবীরা শিক্ষকতা পেশায় আকৃষ্ট হবে বলে মন্তব্য করেন।
শিক্ষকরা আরও জানান, তাদের এই যৌক্তিক দাবিগুলো দ্রুত মেনে না নিলে, তারা কঠোর আন্দোলনে যেতে বাধ্য হবেন।
মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষকদের এন্ট্রি পদ নবম গ্রেড করা না হলে, তারা বৃহত্তর আন্দোলনে যাবেন।
বর্তমানে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষকদের প্রবেশপদ দশম গ্রেডে রয়েছে, যা স্পষ্টত বৈষম্যের সৃষ্টি করে বলে মনে করেন মাধ্যমিকের শিক্ষকরা।
ট্যাগস :
জনপ্রিয় সংবাদ

ফায়ারফাইটার নিয়োগে ঢাকা ও সিলেট বিভাগের (পুরুষ) প্রার্থীদের মাঠ পরীক্ষার কার্যক্রম সম্পন্ন

নবম গ্রেডের দাবিতে নওগাঁয় মানববন্ধন করেছে সরকারি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা

আপডেট সময় ১১:১১:৪৪ পূর্বাহ্ন, বুধবার, ২০ অগাস্ট ২০২৫
নওগাঁ জেলা প্রতিনিধি: আজ বুধবার দুপুরে শহরের জিলা স্কুলের সামনে নওগাঁ সরকারি মাধ্যমিক শিক্ষক পরিবারের আয়োজনে এ মানববন্ধন হয়।
নওগাঁ জিলা স্কুলের সহকারী শিক্ষক ইমতিয়াজ আহমাদের সভাপতিত্বে মানববন্ধনে বক্তব্য রাখেন- জিলা স্কুলের সহকারী শিক্ষক ছাইদুল ইসলাম, অমিত কুমার, রফিকুল ইসলাম, আব্দুল হাকিম, জিল্লুর রহমান, নওগাঁ কেডি সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষক খাতিজা খাতুন।
মিজানুর রহমান, সোহেল রানা, আজমুল হুদা, শারমিন ইসলাম, সাদেকুল ইসলাম, বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষক নাবিয়া নওরিন, সালমা খাতুন, মিঠুন কুমার, আব্দুল কাউয়ুম আরও অনেকে।
এসময় আন্দোলনরত শিক্ষকরা, মাধ্যমিক শিক্ষা অধিদপ্তরকে স্বতন্ত্র করা, চার স্তর বিশিষ্ট একাডেমিক পদসোপান তৈরি করা, শূন্য পদে দ্রুত শিক্ষক নিয়োগ, পদোন্নতি দ্রুত কার্যকরের দাবি জানান।
এছাড়া মেয়াদোত্তীর্ণ প্রকল্প বাতিল, শিক্ষকদের টাইম স্কেল ও সিলেকশন গ্রেড, শিক্ষকদের পেশাগত বৈষম্য দূর করা, শিক্ষকদের প্রবেশপদ নবম গ্রেড করা করা হয়।
এতে শিক্ষকদের মধ্যে কাজের আগ্রহ বাড়বে এবং মেধাবীরা শিক্ষকতা পেশায় আকৃষ্ট হবে বলে মন্তব্য করেন।
শিক্ষকরা আরও জানান, তাদের এই যৌক্তিক দাবিগুলো দ্রুত মেনে না নিলে, তারা কঠোর আন্দোলনে যেতে বাধ্য হবেন।
মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষকদের এন্ট্রি পদ নবম গ্রেড করা না হলে, তারা বৃহত্তর আন্দোলনে যাবেন।
বর্তমানে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষকদের প্রবেশপদ দশম গ্রেডে রয়েছে, যা স্পষ্টত বৈষম্যের সৃষ্টি করে বলে মনে করেন মাধ্যমিকের শিক্ষকরা।